Tesi di laurea e tesine
| Autore | Anno | Titolo |
|---|---|---|
| Antonietta Tonzig | 1961/’62 | Ricerche sulla nascita e lo sviluppo dello scautismo Cattolico in Italia (10.1 TON) |
| M. Luisa Lombardi | 1962/’63 | Ricerche sullo Scautismo cattolico nel periodo della Soppressione in Italia (10.1 LOM) |
| G. Picci / E. Savoldelli | 1969/’70 | Lo Scautismo come metodo educativo di gruppo |
| Lorenza Bianchi | 1982/’83 | Un metodo educativo per tutti. Il problema dei ragazzi Emarginati nello Scautismo cattolico italiano (2 copie) (10.1 BIA) |
| Elena De Donato | 1993/’94 | La formazione del concetto di comunità nel bambino: l’esperienza scout (10.1 DED) |
| Anna Rossi | 1993/’94 | La formazione del Capo nell’AGESCI (10.1 ROS) |
| Raffaella Ferrario | 1994/’95 | La pedagogia dell’iniziazione : un approccio alla adolescenza prolungata (10.1 FER) |
| Sabina Gasparini | 1996/ ’97 | L’esperienza internazionale e la formazione alla mondialita’ nella visione scout (10.1 GAS) |
| Alessandro Giardina | 1998/ ’99 | Le Aquile Randagie . Fatti e personaggi dello Scautismo (10.1 GIA) |
| Andrea Fornaroli | 2000/ ’01 | Scautismo cattolico e regime fascista: le Aquile Randagie a Milano (1928-1945) (10.1 FOR) |
| Annalisa Brambilla | 2000/ ’01 | Scautismo nell’eta’ dei Lupetti. Il mondo fantastico nell’ esperienza italiana (10.1 BRA) |
| Chiara Pupillo | 2001/ ’02 | La giungla come ambiente educativo (10.1 PUP) |
| Giuseppina Giurdanella | 2003/’04 | Le prime esperienze scout a Milano (1912-1927) (10.1 GIU) |
| Tanya Carcangiu | 2003/’04 | Il Libro della Giungla nell’ambientazione culturale dello Scautismo (10.1 CAR) |
| Silvia Stizzoli | 2006/ ’07 | Piero Bertolini: dall’impegno scout alla direzione del Beccaria (10.1 STI) |
| Stefano Bodini | 2009/ ’10 | Gli scout milanesi e la Resistenza (10.1 BOD) |
| Anonimo | s.d. | Formazione Capi nell’AGESCI (10.1 ANO) |
| Anonimo | s.d. | Parte di una tesi di laurea in Pedagogia con riferimenti allo Scautismo (10.1 ANO) |
| Pietro Chiodi | s.d. | La pedagogia di Robert Baden-Powell |
| Isabella Bazzoli | 1968/’69 | Esperienze di servizio sociale in Milano e Provincia |
| Patrizia Moreschi | 1987/’88 | Alla ricerca dell’ideale umano nell’opera di Robert Baden-Powell |
| Luca Crivellari | 2008/’09 | Valutare la performance delle organizzazioni non-profit: il caso AGESCI |
| Agnese Chimento | 2009/’10 | La Scolta semplice e il servizio in Associazione |
| Marco Marigliano | 2010/’11 | Per una storia dello Scautismo nell’ Italia fascista. Le Aquile Randagie tra clandestinita’ e resistenza. |
| Carolina Dalsoglio | 2012/’13 | Educazione alla teatralità; il teatro incontra il mondo degli scout tra i banchi di scuola |
| Filippo Danieli | 2013/’14 | Storie di Resistenza: le Aquile Randagie, i ragazzi che Sfidarono il Fascismo |
| Letizia Bigatti | 2014/’15 | Il coraggio di esser cittadini: le Aquile Randagie |
| Ida Cangemi | 2014/’15 | “Estote Parati !” Tracce di Scautismo clandestino durante il Fascismo |
| Grazia De Nittis | 2014/’15 | Il Metodo Scout: attualita’ della proposta in un contesto educativo non associativo |
| Alessandra Poidimani | 2015/’16 | Linee evolutive dello Scautismo cattolico in Italia. Il valore della spiritualità |
| Chiara Cubeddu | 2015/’16 | Scopreire la ricchezza nella diversità delle persone. Lo Scautismo come risorsa per il servizio sociale di Comunità. |
| Elisa Baraldi | 2017/’18 | Le esperienze educative in un Branco scout: l’esempio Concreto del Consiglio degli Anziani |
| Simone Guernieri | 2017/’18 | Le Aquile Randagie (tesina) |
| Nicolò Venturelli | 2017/’18 | Il buon cittadino. Relazione tra Scautismo e Politica |
| Donatella Piana | 2017/’18 | Scautismo, Outdoor Education e Scuola : relazioni e contaminazioni possibili |
| Michele Picozzi | 2018/‘19 | “Gigli clandestini” – Il contributo delle Aquile Randagie alla Resistenza |
| Serena Belli | 2019/‘20 | Il tempo libero per le persone più fragili, tra utopia, realtà e risposte pedagogiche |
| Caterina D’Angelo | 2021/‘22 | L’orientamento narrativo per lo sviluppo di competenze cognitive ed emotive. L’ esempio del racconto Giungla. |